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《写数,读数》小学教案

教案 时间:2020-08-25

《写数,读数》小学教案

  作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的《写数,读数》小学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《写数,读数》小学教案

《写数,读数》小学教案1

  一、教学目标:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  1、能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法,能正确地读写100以内的数。

  2、初步建立位置值的概念。

  3、让学生经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。

  二、教学重难点:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法,能正确地读写100以内的数。

  三、教学过程:

  (一)复习引入

  教师拿出一捆零3根小棒双面胶贴在黑板上。

  这里有多少根小棒?

  在你们的计数器上拨出13。

  学生拨后,抽学生回答是怎样拨的。教师在小棒下面对应出现算珠图。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  学生在算珠图下面写数,并说每个数字表示什么。

  这些是我们在20以内数的认识中学到的知识,这节课我们就这些知识来学习100以内的数的读写。

  (二)探索新知

  1、教学例1

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  在13根小棒的右边贴出2捆零3根小棒。

  这是多少根小棒?根据前面的经验,如果要把这23根小棒拨在计数器上,你认为应该怎样拨?说一说你是怎么想的。

  引导学生说出应该在十位上拨2颗算珠,个位上拨3颗算珠。因为十位上的2颗算珠表示2个十,个位上的3颗算珠表示3个一。老师在小棒图下面对应出现算珠图(如右图),并让学生说说左边的2颗算珠表示什么,右边的3颗算珠又表示什么。让学生读写33,43,53,63,73,83,93并分别说一说十位的数表示什么,个位上的数又表示什么,进一步巩固学生对位置值的理解。

  2、教学例2

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  教师出示例2的算珠图(如右图所示)。教师:比较黑板上的这两幅图,你发现它们有哪些地方相同?哪些地方不同?引导学生回答。第一个图表示的数是多少?第二个图表示的数是多少?

  学生说,老师在黑板上对应的位置写数(如右图)。教师:同学们仔细观察一下,这两个3和4的位置不一样,表示的大小是一样的吗?强调同样的数字在不同的位置的不同意义,同时也让学生深刻理解位置值的重要性。

  教师:像这样的数你还能找出哪些?引导学生找出像45和54,67和76这些数字相同但大小不一样的数。教师:从中你知道些什么?引导学生说出:同样的数字(0除外)在不同的位置表示不同的大小。如果学生不能说出0除外,教师作适当的引导。

  怎样写数读数的吗?学生讨论后,引导学生回答:写数和读数,都应该从高位开始。教师根据学生的'回答板书。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  写数和读数都应从高位起。

  (三)巩固练习

  教科书第6页课堂活动。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  先由教师做示范,教师说一个数,学生写;或教师写一个数,学生读,再由同桌的两个学生模仿进行。

  (四)课堂小结

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  教师:这节课学习了什么内容?通过今天这节课的学习,你有哪些收获?

《写数,读数》小学教案2

  教学目标:

  1、能够正确、熟练地读写100以内的数。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、知道读数和写数都是从高位开始的,并能知道数位的顺序,知道各个数位上的数表示的含义。

  3、通过读数和写数,进一步培养学生的数感。

  4、培养学生学习数学的兴趣。

  教学重点:

  100以内数的读法和写法。

  教学难点:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  初步理解数位的意义。

  教学准备:

  计数器、小棒、小黑板。

  教学过程:

  一、复习旧知

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  1、10个一是( ),10个十是( )。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、6个十和3个一组成( )。

  3、78里面有( )个十和( )个一。

  4、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。

  二、讲授新课

  ㈠教学例4

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  1、师出示24根小棒,问:同学们,你们看老师这里一共有多少根小棒呢?(生答有24根),那么24里面有几个十和几个一呢?(指名回答)

  2、在计数器上表示24。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  师出示计数器,问:那么要在计数器上拨珠子来表示24,应该怎样拨珠子呢?(指名说,并指名拨珠子,师适时引导)

  师:24里面有2个十,所以就在十位上拨2个珠子;有4个一,所以就在个位上拨4个珠子。

  3、24的写法。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  师:那么24这个数又该怎么写呢?(指名回答)

  师引导说出:十位上有2个珠子,就在十位上写2,个位上有4个珠子,就在个位上写4。

  4、24的读法。

  师:好了,这个数同学们会读吗?

  老师板书:读作:二十四

  学生齐读。

  5、师:2在什么数位上?那么它表示什么意思呢?4又在什么数位上?它又表示什么意思呢?(指名回答)

  ㈡教学例5

  1、学习例5第1行3道题。

  ⑴师:好了,现在同学们把数学书翻到34页,你们看到中间的例5,例5有6幅图,每幅图画的都是计数器。

  ⑵师:现在你们先看到第1横排的3幅图,你们先自己试着写出这3幅图所表示的数,你们试着写一下,写好了后再把你写的数读给同桌听一听。(教师巡视)

  指名板演,订正。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  ⑶指名读前2个数,齐读第3个数,同时板书。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、学习例5第2行3道题。

  ⑴好了,现在同学们又看到书上,你们看到例5的第2横排的3幅图。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  ⑵你们先看第2横排的第1幅图,第1幅图的十位上有4个珠子,个位上一个珠子也没有,那么这个数又该怎么写呢?(指名回答)

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  师强调:这幅图十位上有4个珠子,就在十位上写4,个位上一个珠子也没有,就写0,要用0去占位。所以就写作: 40。

  师:那么这个数怎么读呢?(指名读,老师板书)

  ⑶师:好了,剩下的两幅图同学们自己在书上写一写,然后再把你写的数读一读。

  指名板演,订正。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  ⑷指名读第2个数,齐读第3个数,同时板书

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  ⑸师强调:写数的时候,十位上有几个珠子,就在十位上写几,个位上没有珠子就要写0,要用0去占位,不能不写0。

  ㈢教学例6

  1、老师出示10捆小棒。师:同学们,你们看老师这里有很多捆小棒,来我们数一数有多少捆。那么老师这里有多少个十呢?(10个十)10个十是多少呢?(10个十就是100)那么要在计数器上拨珠子来表示100,该怎么表示呢?(指名拨)

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、师:好了,同学们你们会写100吗?(指名板演)

  老师强调:十位和个位上的0不能丢了。

  3、学生齐读100,师板书:读作:一百。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  4、师:好了,现在同学们观察老师的计数器,你们看从右边起,第一位是什么位?第二位是什么位?第三位是什么位?(老师板书)

  5、师:同学们,现在你们回忆一下,我们刚才在读这些数和写这些数的时候,我们是从哪边开始的呢?(学生自由讨论,指名汇报)对了,我们读数和写数都是从左边开始的,我们读数是先读的十位,再读的个位,是从高位读起的;我们写数也是先写的十位,再写的个位,也是从高位写起的。总之我们读数和写数都要从高位起。

  三、巩固练习

  1、做一做第2题。

  2、读出下面各数。

  28 40 63 80 98 72

  四、小结

  好了,今天我们学习了100以内数的读数和写数,那么通过这节课的学习,你都学到了些什么呢?(学生自由汇报)

《写数,读数》小学教案3

  教学目标:

  1、使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示,几个一则是在个位上用几颗珠子表示。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、初步理解数位的意义,能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。能正确熟练地读写100以内的数。

  教学重点:

  掌握100以内数的读法和写法。

  教学难点:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  知道个位和十位的意义。

  教学教具:

  计数器、数位表、课件、学具盒。

  教学过程:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  一、 创设情境,导入新课

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  教师出示教学情境图:这是什么?你知道每种颜色的纽扣各有多少粒吗?

  学生汇报:黄色纽扣有四十粒,蓝色纽扣有二十七粒,粉色纽扣有三十三粒。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  教师:你知道这些数该怎样读写呢?今天我们就来学习这块知识(板书课题)。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  二、互动新授: 教学例3 用学具摆40根小棒。

  教师:先说一说它的组成,然后想一想,4捆小棒(即40根)应该摆放在计数器的哪个数位上呢?

  学生:试着在计数器上拨珠表示40,边拨边说:4个十在十位上,拨4颗珠子。

  教师:你能对照着计数器写出这个数吗?说说你是怎么写的?

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  学生汇报:十位上有4个珠子,对着十位写“4”,个位上没有珠子,就对着个位“0”.

  教师:大家一起来读出这个数。 学生齐读。(读作:四十)

  教师说明:读数时先读十位上的数,再读个位上的数。

  教师:27和33又该怎样摆小棒?在计数器上如何拨珠?写法与读法该怎样做呢?在小组内试一试。 学生小组尝试探究,完成学习活动。

  教师讲解步骤。

  教师引导学生观察、思考、讨论:33中的两个“3”意思一样吗?

  学生交流汇报:不一样。左边的“3”在十位上,表示的是3个十;右边的“3”在个位上,表示的是3个一。

  教师小结:相同的数字在不同的数位上表示的意义不相同。

  教师:三种颜色的纽扣一共是多少粒呢?(100粒)100用小棒怎样摆?

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  学生汇报:摆10捆小棒。 教师出示图片。 10个十在计数器上该怎样拨珠呢?

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  学生个别汇报,教师课件演示。

  请学生对着数位表,同桌互相说一说:从右边起,第一、二、三位分别是什么数位?

  每个数位上的数各表示什么?

  引导学生观察:写数和读数是从哪边(左边和右边)开始的?

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  引导学生概括小精灵的话:读数和写数,都从高位起。

  三、 巩固拓展

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  1、完成课本第37页做一做的第1、2题。 第1题,教师出示数位表,任意在数位表上写数字,让学生说出相应的数是多少。 第2题,由学生独立完成。完成后,教师请个别学生读数。

  2、完成课本第38页练习八的第5-8题。

  四、课堂小结 教师

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  通过本节课的学习,你有什么收获?

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