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幼儿园彩虹教学反思

教学反思 时间:2020-08-28

幼儿园彩虹教学反思(通用3篇)

  作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园彩虹教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园彩虹教学反思(通用3篇)

  幼儿园彩虹教学反思1

  经过这次的体育游戏活动,我明显感到有很多不足的地方,对于意外的应变和教学的能力都需要改进。

  一、热身活动的控制

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  在一开始的热身部分,这里是要求老师自己做到精神饱满,可是我却好像没有精神饱满,很有激情的样子,所以孩子们做的也有一点随便了,还有就是我对于场地的安排也没有很好的做好准备,试教的时候,我是安排的四组,每组4个人,可是因为我觉得四组太控制了,怕有些孩子会跑出来,就调整到了2组,每组7个人,可就是在上课的时候去却发现七个人太窄了,热身活动有一点做不开,我又怕时间来不及,在孩子们还没有完全站好的情况下就开始了热身活动,在以后的日常教学活动中一定要注意,一定要等到孩子都准备好了再开始,就像上语言课的时候要等孩子们安静下来再开始上课。不然的话就孩子就好像有一点兴奋。

  二、意外事件的处理

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  其次,我是觉得我在意外事件处理的方面还有着很严重的不足,在游戏比赛时,有出现一组孩子已经全部跑好了,另一组孩子却还有三个孩子还没有开始跑。发生这个情况的时候我一下子有一种懵了的感觉,不知道应该如何是好,以前的教学活动中也没有碰到过类似的情况,后来,我还是让玩好了的幼儿鼓励一下还没有玩的三个幼儿,让每个幼儿都玩两次游戏。有可能是我的教学指导存在着问题,也有可能在分配幼儿的时候,没有考虑到能力的水平,把能力好的幼儿分开来,在第二次游戏时,还是一组幼儿好了,另一组幼儿还有一个人还没有开始的现象。还有就是对幼儿的回应,在游戏的一开始,我是想在幼儿自己观察障碍物的基础上,让他们来说一说想要采七色花要经过什么?我事先也应该考虑到幼儿的思维是直观的思维,他们就直接就说了是障碍物,当时我就没有理直接说了那是小河,彩虹桥,小桥、后来回家我想了一想我这样有点把我自己的思维灌输了给孩子,我觉得应该肯定孩子的回答,那的确是障碍物,那是小河、彩虹桥、小桥的障碍物会更加合适。

  三、教案的设计

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  最后,我觉得不足的地方是教案的设计上的,我觉得我的游戏对于大班的幼儿来说难度并不是很大,基本上大班的幼儿都是可以做的到的,只是快慢的问题。在课前的时候,我也询问过有经验的老教师,如果在一个游戏中要有一个重点突破应该怎么做,她是告诉我,要在幼儿自己探索的基础上给一个力量支撑一下,可是我回去想了半天还是不知道应该怎么样去做,这个问题我觉得我在以后的日常教学活动中可以重点的突破一下的。

  经过这堂课让我看到我许多的不足之处,让我明确了以后将要学习的方向,今后在日常的教育教学活动中也要多加注意,争取在以后的教育教学活动中避免类似的错误,取得进步!

  幼儿园彩虹教学反思2

  《彩虹的尽头》是一节语言领域的绘本教学,故事讲述了獾和狐狸在寻找宝贝的路上遇到了各种小动物,而小动物们都拥有着最珍贵的宝贝,孩子们在理解故事的基础上感悟了宝贝的真正含义。

  在活动的导入部分用“宝贝”字宝宝来导入课题,出示字宝宝之后接着进行提问:你认为什么是宝贝,为什么?孩子们联系日常生活实际表述自己的想法,在这个环节我用:“xx是他的宝贝,她是最珍贵的`”来进行总结,使幼儿来初步感知知识目标学说的句型。

  在活动的第二部分,通过利用ppt来引导幼儿观察画面,引导幼儿大胆想象猜测帮助幼儿理解每个小动物的宝贝是不一样的。这是造成本次活动超时的主要部分,当然也没有突破本次活动的难点,对其原因我进行了以下反思:

  一、重复性的提问。

  在这个环节原本设计的是幼儿说的比较多的环节,但我在进行教学时有些问题都是重复性的,比如在理解小松鼠的宝贝时,我进行提问:什么小松鼠的宝贝,为什么?这一个问题请了好几个孩子来回答,这种重复性的提问让整节活动拖沓无效。

  二、没有关注到每一个孩子。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  在提问的时候我总是只关注于那些举手的、爱表现的、大胆发言的孩子,而那些不好意思举手的孩子却没有起来回答过问题。我们时常会说:关注每一位幼儿,把爱的阳光洒在每一位幼儿的身上。在日常生活中我们或许会注意到这一点,但在教学过程中也会体现会你对每一位幼儿的态度。

  作为一名工作时间不久的新教师,还有很多的不足之处,比如:对教材还是没有理解透彻,不能及时对幼儿提出的新问题给予反馈,教育机智需要进一步提升。在以后的教学过程中需要继续积累经验,进一步完善自己各方面的素质,提高教育教学水平,不断反思总结自己。

  幼儿园彩虹教学反思3

  今天,我教学的这一课是北师大版一年级语文下册“雨”这一单元的第二篇课文《美丽的彩虹》的第一课时。《美丽的彩虹》是一首脍炙人口的儿童诗歌。全诗图文并茂,插图优美,生动有趣。“彩虹”是小朋友日常生活中很不常见而又很神秘的一种自然现象。这首诗歌很容易引发小朋友学习的兴趣,激发小朋友的求知欲。

  我先说说本课的教学目标:

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  1、学习课文,了解一些关于彩虹的知识,激发学生的想象力,感受大自然的美。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  2、认字16个,写字两个,进一步巩固识字能力。

  3、学习诗歌的前三个小节,指导有感情的朗读课文,感受诗歌的韵律美。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  4、让孩子们能把自己的想象用完整的语言表达出来。

  在本节课的教学中,我设计了随文识字;情感朗读;发挥想象力,并说出自己所想的内容这三个环节,基本达到了识字、读文、训练口头表达能力的教学目标。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  我是怎样来达到这些目标的:

  1、新课标改革下,一年级课文中所要求识记的生字比较多,如果让孩子们用单一的方法识字,可能比较困难。兴趣是最好的老师,我让小朋友们在游戏中主动识字,我用简单字相加和故事识字的方法来认识了“虹”字。用对比“晴”和“睛”来让孩子用偏旁来区分形近字。用词语搭配来学习“戴”字。让学生不仅认识了生字,也掌握了自主识字的方法。

  2、在指导孩子们有感情读文这一方面,我抓住每一小节的几个重点词语,如“雨过天晴,高高,遥远,更加”等,让孩子们进入到情景中去,有感情的朗读诗歌。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  3、培养低年级小朋友积极地对感兴趣的话题发表自己的意见,这是新课标中低年级学段口语交际的目标之一。在本节课中,我让孩子们思考并交流 “你走过彩虹桥,还希望能看到什么?” “彩虹还像什么?”。训练了小朋友的口头表达能力。

皇冠电玩城炸金花,新葡的京集团350vip  当然,在教学中还存在很多问题,希望得到各位领导和老师们的指导和帮助,谢谢大家。

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